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以文化人,育人育才,这个单位为啥这么有“内涵”?

2024-07-09 11:59 作者:王子鹏 来源:军嫂网 浏览:  我要评论

导读:近年来,武警贵州总队毕节支队金沙中队坚持以文化人、以文育人,打造出一系列特色强军文化品牌,培塑了官兵信仰灵魂,有效激发了官兵练兵备战热情和干事创业豪情。

习主席深刻指出:“要结合各部队传统和任务特点,加强军事文化建设,打造强军文化,培养官兵大无畏的英雄气概和英勇顽强的战斗作风。”近年来,武警贵州总队毕节支队金沙中队坚持以文化人、以文育人,紧跟时代发展大势和官兵需求变化,积极创新群众性文化活动形式内容,文化新品牌不断“出圈”,打造出一系列特色强军文化品牌,培塑了官兵信仰灵魂,有效激发了官兵练兵备战热情和干事创业豪情。五年来,1人考入士官学院、30余人立功受奖,二十多人走上班长骨干岗位,结出了累累硕果。下面,就让我们一起探索他们的育人“密码”。

政治教育有深度

“革命战争时期,被称为‘龙潭三杰’之一的钱壮飞同志为了保护党中央壮烈牺牲……”学习室内,士兵教员普鉴正在为官兵讲述“龙潭三杰”的故事,声情并茂的讲述让在场官兵仿佛回到了那个充满血与泪的年代,看着他侃侃而谈的样子,谁能想到刚刚下队的他是一个腼腆、内向的大男孩,新兵时的普鉴文采很好,但是性格非常内向,经常自己一个人呆在角落,中队党支部发现这一情况以后,就让他担任中队理论教员,鼓励他走上讲台为官兵讲队史、上教育,经过一段时间的磨砺,普鉴变得越来越自信,授课水平也是水涨船高,连续两次参加支队优秀政治教员评比竞赛闯进前十,今年更是被总队表彰为高级政治教员,打出了属于自己的名片。近年来,该中队始终坚持抓好灌输教育、沉浸式教育、情景式教育等方式,将驻地红色资源等搬进课堂,持续开展“士兵大讲堂、情景故事会、知识竞赛”等活动,积极“搭舞台、立讲台、设擂台”,让官兵主体担任教育主角,变“独角戏”为“大合唱”,用兵说兵语、兵讲兵事的形式,让官兵在群众性自我教育中提升思想觉悟,这些情景式、体验式的教育模式,有效提升了政治教育质效,培育了一批批优秀的人才。

文艺创作有亮点

“二十大就要到了,我们该给党送一个什么礼物呢?”“写一首歌送给我们的党吧!”就这样,一首从作词、编曲、演唱完全由中队官兵自主完成的《党旗下的我》诞生了,赢得了官兵的一致好评,近几年,该中队大力开展文艺作品创作,采取请进来走出去的方式,不断加强人才队伍建设,所创作品多次在支队举办的文化艺术节获奖,中队官兵尹勇创作的安全漫画在全支队范围内转发学习。五年来,无论是人员调整,还是退役培训,中队的小乐队、文创队从没出现过断层,真正做到了“人人都有小特长,人人都会搞创作。”成为了支队人才培养的“摇篮”。

文体活动有温度

周末假日,文体活动室内琴声朗朗,笑声不断;书画创作室内,挥毫泼墨、妙笔生花;棋牌室内,脑力对决、紧张刺激,近年来,为满足新时代官兵精神文化的需求,该中队大力组建特色文化队伍,聚力打造特色文化品牌,力争在提升文化活动兴趣度、丰富度、参与度上下功夫,一改之前一成不变的活动形式,以“人人培养积极向上兴趣爱好”为牵引,鼓励官兵把日常喜爱的网络新潮玩法、流行元素从手机搬到户外,活动组织从固定时段、固定点位改成随时随地,官兵主导,不断鼓舞激励官兵、引导带动官兵,逐步形成了“人人有特长、中队有特色”的局面,受到了官兵的热捧,干部骨干与官兵玩在一起、乐在一起,文体活动变得越来越有温度。已经退役的中队官兵杨棠钦下队时患有重度抑郁症并伴有适应障碍症,非常不适应部队的工作生活,导致训练成绩一直在不及格的层次徘徊,下队以后,中队得知小杨喜欢玩狼人杀,就让他担任兴趣小组组长,在战友们的陪伴下,小杨的病情一天天转好,干劲也变得越来越足,军事训练成绩从不及格达到了优秀水平。

文化是铸魂育人的摇篮,文化是滋润兵心的甘露,中队始终坚持用生动的案例教育人、用浓厚的氛围感染人、用丰富的活动打动人,交出了一份“以文化人、以文育人”的合格答卷。(来源:军嫂网 作者:王子鹏)

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