“基层官兵普遍存在对理论学习兴趣不浓、理解认识不够深，课后讨论走形式……”近日，一场别开生面的教育课在武警第一机动总队某支队学习室展开，整个课堂气氛轻松活跃、赢得官兵阵阵掌声，这是该支队坚持从实际出发，打破常规模式，创新教育举措，大抓新年度思想政治教育工作的一个缩影。

思想政治教育工作怎么抓，每堂课教育如何组织实施?这个支队坚持把思想政治教育工作摆在部队建设的突出位置。没有深入调研，就没有具体发言权。政治工作部结合部队特点和任务实际，采取深入基层展开教育调研，了解官兵思维变化，大幅度压缩理论授课内容，增加“互动”时间的方法，探索两个1+1“授课加讨论、领学加讨论”教育模式，全面提升部队思想政治教育的实效性。

教育由“我讲你听”改变为“互动式”深受官兵欢迎 摄影：黄玉龙

官兵活用载体，加强对理论知识的消化理解 摄影：梁 栋

坚持用不打招呼“推门听课”的方式，支队领导和业务科室走进课堂，与基层官兵一起听课、评课、论课;每逢教育日，不定时通过“网上视频轮巡”和实地检查相结合的方式，对基层政治教育落实情况进行检查。

“检查中不仅要善于发现问题，更要主动帮助基层解决问题。要认真指导基层具体怎么干，如何落实，手把手传方法，面对面引路子，纠正以往政治教育发现问题才解决问题的现象，真正把搞好传帮带作为机关的根本任务。”政治工作部主任裴亚男说。

注重将部队“光辉事迹”教育引导广大官兵不忘初心、牢记使命 摄影：黄玉龙

官兵运用落实“三个半小时”进行学习体会交流 摄影：黄玉龙

“开展密切内部教育大谈论，结合岗位紧密;组织理论学习不深不细，战士不容易弄懂……”等好的方面、存在不足详细在记录在册。宣传科牢固树立服务基层理念，对所发现的问题，能现场解决的就地整改;对不能解决的问题，建立起《基层政治教育情况检查登记本》，采取挂账销号的方式，解决一个问题销除一个问题，定期回头看，并将基层政治教育情况，纳入全年“按纲建队”考评的重要依据，切实增强政治教育的实际操作性。

针对部队在外长期驻训和新训的实际，积极探索分散条件下部队政治教育的组织与实施，采用“巡回授课”的方式，对每个分散“点”进行逐一辅导授课，做到人员全部覆盖，达到理论育人、文化育人的效果。引导广大官兵运用学习强国、军职在线等APP;共产党员、学习小组等公众号平台，加强对理论知识的深化和扩展。

荣立“三等功”战士刘宇为身边战友讲解中队荣誉如何取得 摄影：梁 栋

官兵运用学习强国、军职在线等APP进行网上学习 摄影：黄玉龙

某中队指导员邱兵以“涌泉之情，你有滴水之回报吗?”为题，授课由以往的“我讲你听”改变为“互动式”教育方法，充分调动官兵的积极性，官兵课上随机点评，全程互动。课堂上，全体官兵踊跃发言，兴趣高涨，氛围活跃，发言原汁原味、真情流露，整个课堂在思想的碰撞中让人产生共鸣……

“教育不只是听课、写笔记，比起单纯的传统式教育，这样的教育更吸引人，更能触动我们的灵魂，激发自己的学习兴趣，切切实实走进了战士的‘心坎里’。”士官高河甲课后感受。

一系列有效举措有效提升了政治教育课的质量，确保思想政治教育活动不落伍、不过时，政治教员的能力素质也随着教育的展开“水涨船高”。