每当听到或者唱起“我的老班长”这首歌时，我便不由得将新兵时候的班长王辉定义为我的“老班长”。随之引发关于老班长的回忆铺天盖地而来，其中印象最深刻的“山寨逆袭”和“唐老鸭事件”一直让我铭记于心。

出生在南方的我，到部队第一天就遇到一个颇为尴尬的难题：在班长组织新战友作自我介绍发言时，我那带有较重方言味的蹩脚普通话让战友们听得云里雾里，有些词句需要重复表达好几次，才能让人明白个大概。“你说的是山寨普通话吧！”战友的一句调侃，引得全班哄然大笑。从此，“山寨普通话”在我的心里蒙上了阴影，使得原本性格就颇为内向的我，更加不敢和战友们沟通，对班上的开会发言、领读报纸等活动也都敬而远之。

“来，拿着这本字典对照拼音读！”过了几天，班长不知道从哪里弄来一本厚厚的汉语字典，让我对着上面的注音拼读，在我还有些难为情不敢开口的时候，班长一句“战友们不是说你说的是山寨普通话吗，那咱们就来个山寨逆袭，让他们刮目相看！”调皮话让我有了要改变自己的信心。白天，班长拿着字典一遍遍领着我读、一遍遍纠正我的发音口型；晚上，他挑灯将我咬不准的字词挑出来，作为第二天的重点练习。一个月后，当我也能用标准的普通话和战友们交流并第一次流利的领读报纸时，战友们都大吃一惊！“山寨普通话”逆袭成功！

在队列训练中，平时走路“八字脚”的我又出了个大洋相：齐步、跑步的时候，总是显得格格不入，活像一只“唐老鸭”！我着急的想模仿战友们的动作，可还是因为协调不好、套不上队列节奏而差点绊倒。“唐老鸭”的绰号，让我陷入消极训练的怠慢中。

到了课间休息的时候，班长把我叫到一旁，在地面上画出一条直线，让我顺着直线走，这样“八字脚”就不那么明显了。练习了一段时间，确实很有效果，但一离开直线回到队列里，又和以前一个样！我跌入了“照着画好的线才能走的好”心理障碍中。“我们来玩一次游戏！”班长让我们把帽子反过来顶在头上走路，看谁坚持的久、走得远。这样一来，我们把注意力都集中在“不能让头上的帽子掉下来”而忽视了脚下。当游戏结束，班长让我看脚下走过的路线，我终于明白过来：我走的就是一条直线！班长用他的“小聪明”解决了我的“大苦恼”！

“我的老班长，你现在过得怎么样？”每当想起我的老班长，那些和班长有关点点滴滴仿佛就发生在昨天。