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重整“行装”再出发 点燃“星火”欲燎原

2018-04-26 09:23  作者:闫立志 杨子敬 翟向坤  来源:军嫂网  浏览:  我要评论

导读:基层官兵学习习近平强军思想有没有什么困惑?难点在哪里?近日,国防科技大学军事基础教育学院学员二大队邀请该校硕博宣讲团一行七人,来队开展强军思想专题宣讲。分组开展专题授课、针对理论难点答疑解惑、与“星火小组”集体座谈……

基层官兵学习习近平强军思想有没有什么困惑?难点在哪里?近日,国防科技大学军事基础教育学院学员二大队邀请该校硕博宣讲团一行七人,来队开展强军思想专题宣讲。分组开展专题授课、针对理论难点答疑解惑、与“星火小组”集体座谈……宣讲团成员用兵言兵语把党的创新理论“翻译”给基层官兵听,用一个个鲜活而又接地气的事例敲开官兵思想的大门,让我们跟随这支“理论轻骑兵”,一起走进现场看一看!

紧抓强军“牛鼻子”,抢占科技“制高点”

“联合作战保障人才需要什么的素质?到底该怎么培养?”面对新使命、新任务、新要求,这个问题一直在困扰着学员十一队队长温运城。在听完宣讲团成员讲的《弯道超车的杀手锏——颠覆性技术在军事领域的应用》后,温运城和他的学员们对当前科技领域发生的巨变印象极为深刻。

“科技强则国家强,科技兴则国家兴,习主席提出‘科技是核心战斗力’,这就要求我们要把学员科学文化素质的培养放在一个更加突出的位置,抓学员科技知识的学习就是抓战斗力生成。”温运城似乎在心中已经有了答案。

“仗还可以这么打!”“网络还可以这么用!”……互动环节中,许多学员直接发出了这样的惊呼。记者了解到,不少学员对高技术武器和信息化作战在认识上还有不少局限性,对联合作战及其保障的了解还处在低层次徘徊,宣讲团成员罗祖基结合自己长期在战略支援部队工作,多次参加重大演习的经历,给学员们送上了一堆“美味佳肴”,许多学员直言“非常享受、十分解渴”,并纷纷表示要抓住强军兴军的历史机遇,学好科技知识、夯实科技底蕴,争做新时代的科技尖兵!

敢做时代“弄潮儿”,勇做历史“急先锋”

一阵阵雷鸣般掌声从学员十队俱乐部传出,这阵阵的掌声不仅是送给宣讲团博士生张胜的精彩宣讲,更是送给改革带给军人的一份份“红利”。张胜讲得很细致,学员们听得很认真,时不时地将一些重要内容和暖人心脾的话语誊抄在本上。当张胜讲到“习主席在今年的两会上指出绝不能让军人既流血又流泪”这句话时,掌声再一次响彻讲堂。

活动结束后,“我能为强军做些什么”成为十队学员纷纷向张胜讨教的问题。张胜逐一询问学员的学习训练、特长爱好等基本情况,并结合他蝉联国际数模竞赛特等奖、三次立功的亲身经历,围绕如何将个人理想抱负融入强军梦的实践,为大家答疑解惑。

“军官培养是最艰苦的战争准备,军事训练是未来战争的预演!作为军校学员、特战队长,我要刻苦训练,锻造过硬本领,适应未来战争,打赢未来战争!”特战队员唐甜说道。

“听完学长的报告,我为自己身处在200万‘子弟兵’的行列中感到骄傲和自豪,我要发挥自己的特长,用笔用镜头报道出更多崇军尚武的感人事迹,强化军人的认同感和荣誉感,使更多的优秀青年投身到我们的队伍之中。”该队学员王少辉暗暗下定决心。

点燃理论“火花塞”,形成思想“电磁场”

在物理学里,有一种特殊的物质——场。它无声无息、无影无形,却无时无刻不在起着作用。在硕博宣讲团成员与学员二大队“星火理论研究小组”成员的座谈中,记能深深地感受到了这种场的存在。

2017年5月,宣讲团第一次走进学员二大队,就科技兴军的重要地位与星火理论研究小组成员交换成果。时隔一年,当宣讲团成员再度走近这支由本科学员自发组织的理论学习小组时,他们惊讶地发现:星火理论小组成员不仅自发用党的创新理论武装自己,还将研究成果带到了各学员队班排,已然在强军兴军的道路上“播种开花”。

在交流中,“星火小组”成员除了与宣讲团成员交换研究成果外,他们还讲述了一个个学理论、钻理论、用理论的感人故事,赢得了宣讲团成员的共鸣。大家一致决定,要让这种理论学习多样化,要让这种思想交流常态化。

“针对理论学习中存在的问题,我们一一请教,交换想法,达成共识,既增长了我们的知识,也开阔了我们的视野,更激发了我们运用学习成果指导实际工作的热情。”“星火小组”组长叶星国在总结发言中如是说。“作为大三学员,面对毕业联考,我们牢记主席训令,对照新大纲要求,梳理问题,查找不足,提高实战化军事训练水平,就是为了能打仗、打胜仗!”

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责任编辑:【刘春一

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