教员,教书育人难忘您

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致敬军旅生涯的第一位“老师”

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9月10号,中国传统的节日:教师节。 ...

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教员,教书育人难忘您

2018-09-11 09:46  作者:翟向坤 翟向乾 张旭鸿  来源:军嫂网  浏览:  我要评论

导读:尊师重教是中国的传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。

尊师重教是中国的传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日,是中国第一个教师节。到现在,已经是第34个教师节了。

那么,在军校这个特殊的学校里,教员们会给学员留下怎样的印象呢?让我们走进国防科技大学,一起去看个究竟吧!

 

周文老师在工作中

国防科技大学系统工程学院学员翟向乾:周文老师是我的一位选修课老师,虽然是文职人员,但他处处以军人的标准严格要求自己,所以他的学生们(包括我)都很尊重他。为了保证全班同学都能听到他的声音,他讲课时的声音非常洪亮。有一次,周老师感冒了,嗓子很不舒服,但他的声音没有丝毫减弱,而是不停地喝水来缓解嗓子的疼痛。他当时教我《联合作战导论》,因为我对这门课很感兴趣,为了深入了解该课程,我打算买些相关书籍来看看,所以课后和他交流时,我向周老师询问相关资料的名称和获取方法。然而,让我没想到的是,第二天,周老师就把我想买的那几本书送到我的队里了,当时我感动地都说不出话来了。周老师不仅是我的老师,更是我的一位大哥,每每我遇到学习、生活上不顺心的事,周老师都会安慰、鼓励我,并给我提供建议。

  翟向坤在图书馆看书

国防科技大学气象海洋学院学员翟向坤:每当我在各大媒体报纸上发了一篇又一篇文章,我都会想起我的教员,张强教员将我引向新闻路。张强教员在我大二时教我作战基础知识,虽说是一门军事课程,但张强教员每次都会在课上讲一些对我们学员未来毕业、工作非常有实用价值的知识。记得有一次上课,张强教员这样说道:“现在基层部队缺什么样的干部?会管理的排长很多,但是能写会写的干部少之又少。我希望你们在平时多锻炼自己这方面的能力,多看多写,等毕业之后肯定有很大的用处!”听了张强教员的话,我就暗下决心,一定要培养自己的写作能力。后来,我逐渐开始学习些新闻,也发了一些。本以为已经足够了,可谁知在课上,张强教员又说道:“要想成为‘笔杆子’,不仅仅要会写新闻、会写策划,更要会写材料、会写讲稿,这种写是全面的的写作,而绝对不仅仅是只会写其中一个方面……”渐渐地,我也融入到新闻宣传这个大家庭里,结识了不少志同道合的战友。两年来,我一直是学院新闻宣传工作的学员骨干,为单位的建设发展做出了贡献,也取得了不少成绩。然而,我永远不会忘记,张强教员带我走进新闻路。

  国防生学员周来栋

国防科技大学气象海洋学院国防生学员周来栋:老师陪伴了我们整个学生时代。我喜欢坐在教室最前一排,看老师站在三尺讲台,用粉笔在黑板上书写工整的小楷。曾经为了解答学生疑惑错过晚饭和校车,曾经为了批改作业加班到深夜,曾经带着病痛却仍坚持上课,诲人不倦,润物无声。学术一丝不苟,授课深入浅出,总是和蔼的笑容,教授美好道德;偶尔严厉的训词,只为学生改正错误,总是为学生付出很多,却很少索取什么。老师燃烧着自己的青春和生命,照亮了学生成长的道路,指明学生未来的方向,我的点滴进步都离不开您的辛苦培育。这是平凡的岗位,是最受尊敬的职业。曾经胆怯于回答老师的上课提问,毕业后这却成了一种奢侈。学生时代一去不返,您教授的弟子如今也一批批走出校园,走上工作岗位,而您也几缕青丝变白发。曾经记着老师电话号码的通讯录也很久没有打开过,在这个教师节,再让我拨通那个号码,再聆听一下您的教诲,给电话那头送上一声问候,一声“老师,您辛苦了!”

陶尧

国防科技大学气象海洋学院学员陶尧:“膝盖不要抬太高,稳住节奏,保持呼吸,身体微向前倾。”

这是马继政教员说的最多的一句话。想起大三备考体能毕业联考的时光,我总是忘不了马教员孜孜不倦的指导和帮助。身材瘦小的我,在历经两年多的基础体能训练后,膝盖逐渐亮起了红灯。关节炎,重度积液等虽不影响正常生活,但一到训练场就疼痛难忍。面对毕业联考的重要关头,队干部将我带到了马教员的面前。马教员从事训练康复工作二十余年,有着丰富的科学理论基础。他耐心的询问我的病情,对我伤病的产生原因进行了细致的分析,并结合自己的从业经验,指正了我在训练过程中出现的种种错误。此后,马教员为我制定了科学合理的训练方法,强度与伤病恢复并行。通过教员的辛勤付出,我在毕业联考取得了满意的成绩,并且一直坚持着康复训练计划,伤情得到了明显好转。

很多熟知马教员的战友,都喜欢称教员为“马博士”,他有着满腹经纶,也保持着一颗年轻的心,就像刚毕业,风华正茂的博士研究生。马博士用他的严谨和诙谐幽默的教学方式,帮助着一批又一批伤病学员走出困境。永远忘不了教员的辛勤付出。

在此教师节之际,向您郑重的说一句:“教师节快乐”!

 

  国防生学员王国麟

国防科技大学气象海洋学院国防生学员王国麟:但凡上班主任的课,黑板上总有这么几个字。

“李磊老师今日有事,本节课集体自习。”

李磊老师,大学期间一共给我们上过两门课,一门初探课,一门选修课,本就可有可无的课程,还常常以集体自习的形式开展。隔壁班都时不时的调侃:“李磊老师翘的课比你们还多嘞。”我也只是笑笑,心想有个负责任的老师该有多好。

不过,一次偶然的契机,让我了解到“真正的”老师。

大四的毕业论文,我本打算做比较熟悉的海洋仪器课题,怎奈约好的指导老师有出海调查任务,必须临时更换老师,可是已至十二月末,大部分老师都有好几个本科生要带,走投无路之际,我纠结的拨通李磊老师的电话。

“喂,请问是李磊老师吗?我是您的学生,请问毕业论文可不可以麻烦您指导一下。”

伴着诚惶诚恐的语气,老师竟然爽快的答应了。我有些诧异,毕竟四年鲜有联系,连班主任的模样都记不清了,还以为老师已经忘了我是谁。除了中间几声不自然的咳嗽,好似与其他和善的导师并没有什么不同。

老师所研究的专业出人意料的前沿尖端,他给我的课题是黑潮延伸体水平与垂直的能量分布,主要着眼于涡动能和涡势能。对于只会啃啃书本中基础理论的本科生,无异于天方夜谭。然而,老师竟十分耐心,从国内外研究现状,到所用到的数据处理和分析方法,事无巨细,一一细致的向我讲解。期间,仅仅咽了几个胶囊喝了一杯水,生怕浪费下午这块“海绵里的水”。

走出学院,我有些迷惘,老师身上有着一切出众大学教师的特质,课题位于时代前沿,专业知识掌握全面,教授方法细致入微,研究手段经验老道,难道就因为身体时不时的不适而不去授课吗?

之后我每周都会去学院与老师探讨课题和研究的具体内容,顺理成章地解决了毕业论文及相关事宜。但毕业典礼结束以后能见到老师的次数屈指可数,甚至连谢师宴都没看到班主任的身影。

几天后,我和学院辅导员谈及李磊老师,刚问到为何老师不经常露面时,辅导员吃惊的说:“你竟然不知道你们班主任做过心脏支架手术吗,他现在已经是半退休状态,上次在研究室出现突发心梗的情况,救护车都来了。”

我愣住了,同时,为之前轻浮的想法在心里狠狠地扇了自己两耳光。

李磊老师身患重病后连招收的研究生都寥寥无几,或许他同我讲解的时间是为数不多休息的时间;或许,医生家人都不让他在手术后多讲话多工作。即便在海洋科学领域有着全面且深入的研究,即便胸怀经天纬地之才,励志推动历史潮流的发展。奈何上苍无情,命途多舛,让老师的科研之路愈发渺茫,高高悬挂的启明星也渐渐模糊起来。为人师长,不能尽园丁之责,不能为国家为社会培养人才栋梁是多么痛苦的一件事。能做的,也只有默默付出,为了不让我们担心一人承担痛楚罢了。但是,就算病情不见好转身体每况愈下,李磊老师也不忘初衷,将课题研究的入门之法传授给我。

我希望能继承这位钻研者的衣钵,不忘初心方得始终,即便工作繁杂,数据枯燥,过着如同苦行僧般的生活,也无怨无悔,这就是国防生存在的意义,不能放弃对科研的执着。

 

  国防生学员纪海宇

国防科技大学气象海洋学院国防生学员纪海宇:与你相识,源于一次巧合。

大二时,我们小组申请创新创业项目,可是联系指导老师的时间太晚,另一位优秀的老师已经被人抢了先。正当我们绝望之际,这位老师便推荐了从国外读博归来任教的你。柳暗花明又一村,很幸运,你答应了做我们指导老师的请求。第一次见面是在教学楼的楼道里,你刚刚下课,拎着小包,步伐紧凑。见到我们,简单介绍之后就开始布置任务。“这位老师有点严。”我在心里这样想。

大三时,你成为我们班某一专业代课老师。第一节课组织点名,每名同学起立时,你都会略有停顿,仿佛要在脑海中牢牢刻画他们的样子。两节课后,你已经能把50多人对号入座了。你说你希望能和我们成为朋友,我说我很庆幸能和你成为朋友。“这位老师很贴心。”大家私底下这样说。

大四时,我有幸能够跟随你做毕业论文。从标点符号到专业术语,从开题报告到最终定稿。在一遍又一遍的修改中,你让我知道了什么是学术的严谨性。而这,只是你众多值得我学习地方的一部分。你说某个同学论文格式错误太多,能不能让我帮忙去修改一下,而她并不是你带的学生;某个同学生病住院,你自己买了营养品去医院看望,你说在外求学,生病了要多关心一下,而你只是他某一课程的代课老师……你也会偶尔放松,偶尔八卦,偶尔和我们谈天说地。你在学习科研中是一位严师。但在平常都是以朋友的身份与我交流。在这里,我要对您说:

雒佳丽老师,感谢您在学习中对我的谆谆教导,感谢您在生活中的以身作则。您是我大学生涯乃至以后生活的指路明灯,我的良师益友。在这里对您说一句:教师节快乐,您辛苦了!

 

 

  学员刘丞玉

国防科技大学气象海洋学院学员刘丞玉:在我的记忆长河中,有许许多多我要感谢的人:我要感谢父母,是他们给了我宝贵的生命。我要感谢朋友,是他们给我了珍贵的友谊……但是今天我要感谢的人却是我的军事通信教员——郭晓教员。

记得大三下学期的军事通信课开课前,作为课代表的我早早地就与郭晓教员通了电话,面对教员对第二天课程的一些相关要求,因为要求里涉及很多仪器的运输与放置、表格的打印等等,从没担任过课代表的我显得尤为紧张,心里总是想着能否把这些要求完成的“漂亮”。

当正式上课前,我还是尽我所能把所有工作都完成了,然而结果却没那么尽如人意,粗心的我把表格打印错了一份,面对这样的情景,郭晓教员并没有责怪我,而是对我语重心长的说“遇到事情,不要慌乱,一步步来,没关系”。在那之后,郭晓教员经常对我悉心教导,我也在教员的指导下一步步的成长起来。

教师节即将来临,在此我想在一次表达我对郭晓教员的感谢,因为是您让我成长进步,也祝愿天下所有的教师,节日快乐!

  学员张旭鸿

国防科技大学气象海洋学院学员张旭鸿:大一刚入学的时候我的体能成绩很差:三公里不及格、俯卧撑也做的不多、引体向上更是刚刚勉强及格…刚入学的我遇到了人生中的“滑铁卢”,不止一次经历过绝望想到过放弃。新训的一次军体课上,我被分到了补差班,是由韩满朝教员来带我们。我依然还记得那天他说的话:没有人天生是不行的,能来到这里,你能已经证明了自己比大多数人要优秀。也是从那天开始,我逐渐放平了心态,咬着牙完成了每一次的长跑,流着汗做完了每次力量训练。后来,我的成绩也越来越好,各项训练成绩都达到了优秀水平,大二的时候有幸代表学院参加“精武-2016”军事项目对抗赛,取得了不错的成绩……也是在大二的比赛集训中,多次跟韩教员请教问题,讨论训练方法以及很多自身遇到的问题,韩教员给了我很大的帮助和鼓励。我想借此次教师节,真诚的向他说一句:教员,辛苦了!

 学员李兴旺(左一)

国防科技大学气象海洋学院学员李兴旺:度过了短暂的假期,回到学校,不免有松懈心里,假期的安逸难以挥去,八月的南京骄阳似火。来到实习室,面对一张又一张的天气图,心里不免打起了退堂鼓,眼见一次次的任务越积越多......

 何教员在同学们中间观察指导,我看着自己面前堆积如山的天气图,心里慌张起来。终于何教员还是走到了我面前,我不敢直视他,因为我知道自己做的很差,果不其然我偷偷看到了教员眼中的失望,那一刻我认识到自己真的错了、错的很严重......可是何教员并没有严词批评,他取来了自己的画图工具,他告诉同学们他要给我们示范一下怎么分析天气图,有兴趣的同学可以过去学习一下,我知道,教员这话是说给我听的,我鼓起勇气站在教员旁边。他的分析思路那么清晰,分析的线条那么流畅,我知道,这不仅仅因为他是教员,而是他一天天坚持分析的结果,正如“读书破万卷,下笔如有神”一样。在接下来的时间里我克服了开头难的问题,一张张天气图从我手中出去,成就感油然而生。都说老师是人生中的灯塔,给你方向,那一刻,何教员不仅给了我们方向,还是我们的领航员,躬身率领我们破浪前行。

  学员杜宇豪(左三)

国防科技大学气象海洋学院学员杜宇豪:“一只粉笔两袖清风,三尺讲台四季耕耘”,李静教员带领我们在知识的海洋里遨游。平凡的一天里却有着不平凡的事,在周三的早上,我们没有和以前一样上李静教员的课,课程表上安排的是自习,李静教员却早早的就来到了我们的自习教室开始了对我们高等数学的复习辅导,虽然是一次普普通通的辅导但是这确实教员看我们确实对高等数学的学习和复习显得吃力而主动要求加的,这样的精神和负责任的态度让我印象深刻。从那次课以后我便认认真真的学习高等数学,把之前学到的认真负责的精神融入到我的日常生活中,在每次自习课我想打盹的时候就会想到那次辅导课。

作为一个学员要学习这样的精神,作为一个军人更是要把为人民负责落实到行动上,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,李静教员以自身的行动践行着强军思想,牺牲自己的时间来让我们更好的复习,这些都指引着我们用行动践行强军梦、践行着我们的忠诚与担当。

教师节就要到了,我在这里真心祝所有教员:教师节快乐!

弘扬高尚师德,潜心立德树人。在教师节来临之际,国防科技大学气象海洋学院的学员向全体教师致以最崇高的敬意!

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